授课通过随机问答的方式开展，一步步引导同学们多方位、多角度地进行思考，极大地调动了同学们的积极性。通过案例分享的方式让同学们自主分析问题并寻找解决的办法。

“老师，在网络上辱骂、造谣同学也是校园欺凌！”

“老师，为什么欺凌他人的同学没有受到惩罚，被欺凌的同学反而要受到处罚？”

“老师，这个我知道，因为这个案例中的同学在遭遇校园欺凌后选择忍耐，最后爆发殴打了欺凌他的同学，如果他在受到欺凌的时候就告诉了老师或者家长，及时处理，一定不会是这样的后果！”

在风趣、生动的课堂上，同学们积极回答问题，学会了“什么是校园欺凌”、“如何应对校园欺凌”等等，更通过案例学会了寻找解决问题的正确办法。

预防校园欺凌是学校、家庭、社会的责任，检察机关作为未成年人司法保护的重要一环，将继续深入开展法治宣传，不折不扣做好未成年人司法保护工作，助力未成年人健康成长。

（供稿  第一检察部）